學期末了，來紀錄兩位的這個學年吧。
幸福的小學生涯又過了一年，突然也有點感傷，有人說是因為父母的第二童年也快過完了。
升上四年級的比比，開始變得成熟一點，
自律性有漸漸拉進來，開始有規劃時間和提前作業的概念，
為了每天能夠玩，也開始能先把功課做完，我回家就可以直接檢查，
當然還是有很多時侯的耍懶耍廢、把一件可以一小時做完的事做成五小時，
但是10歲的人大多就是這樣唄，至少有看得到進步軌跡啦。
四年級花最多時間的事一定就是棒球了，
正式成為U10的穩定先發，主要是游擊手、偶爾是投手，打擊大約在中後棒次，
每週六從早練到晚、每週日幾乎都有比賽，寒暑假也密集訓練，
這當中的心酸血淚史和成長史都可以寫成厚厚一頁，
棒球本來就是高失敗機率的運動，揮十次棒中，大概有7-8次會以失敗收場，
棒球本來就是團隊運動，一個人成功、另外八個人煮粥，也會是一盤散沙，
比比剛開始很在意自己能不能上場、終於把握上場機會都畢恭畢敬敬禮，
漸漸開始很在意自己上場後的表現，只要一不如意，就是在場上擺臉色、做動作，
其實滿沒品的，暴戾之氣發洩在球場，也被列為「哭氣組」一員，愛哭又愛生氣，
直到最近才開始比較以團隊為重，會因為團隊得分而很開心、會因團隊失誤而氣餒，
雖然還做得不是很好，偶爾還是會在場上直接發脾氣、找理由，
也無法在逆風時頂住壓力、調整節奏、甚至幫助隊友穩定軍心 (算了~很多大人也不會)
但是還是看得出來這一年心態上的成長，
這就是棒球教會他的事，而且還有兩件正向思考的事，
其一，他在乎勝負，這種在乎能轉換成進步的動力 (總比“隨便無所畏”要好)
其二，一次又一次失敗中，不曾放棄，找到一個充滿熱情專心致志的事 (也比我好了)
妹吉的三年級十分精彩，
剛開始分班時，我還記得她當時期許自己能成為受歡迎的人，
那是因為在低年級時好像比較安靜、沒有太有存在感，但她明明是活潑底的人，
我想這一年看著她交了許多女生朋友、也認識班上一些男同學並有互動(但不是朋友)，
她的期許是100%達成了！
學習態度倒是退步了，不知道是不是導師比較鬆散的關係，或班上學習風氣，
我覺得妹吉變得愛拖延、很被動、對功課和成績的要求也降低，
我沒有要求高分，但我希望她還是保有主動學習的心態。
和比比不同的點是，妹吉學習才藝比較多元化，興趣也很廣泛，
桌球練個強身、鋼琴練個怡情、跳舞練個韓國女團的流行追逐，
她都能至少維持穩定前進的軌跡，雖然都不是很專精，但至少熱情還是很全方位的，
桌球從全家最爛，變成全家第2強，沒錯！輕鬆贏過媽媽！與比比不相上下！
鋼琴從單手，練到現在芬貝爾、哈農、鋼琴小曲集等，譜也越來越複雜了！
跳舞應該也是花最多時間的，我們家已經被KPOP長期洗耳了，
她時不時也會對著電視的反射跳舞，重點是她跳得滿不錯的，
除了參加大型專業舞展而帶來相當程度的進步之外，
我覺得妹吉更可愛的是「敢秀」，她在台南親戚還教大家排舞，非常受歡迎呢！
期許他們 - 健康、快樂、進步！
找到有興趣、會在乎的事情，
學會付出和努力、學到如何面對挫折、嚐到成就感的喜悅，
在國小的這個階段，人格養成是最重要的，加油喔！我親愛的孩子們！
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